任惟剛把地上的畫具重新提起來，就有人叫住了應春和。
“小應老師，你這是剛畫完畫啊？”叫住應春和的人看起來二十歲出頭的年紀，個頭不高，一米六多的樣子，臉上還戴了副眼鏡，斯斯文文的。
不多時那人就走到了二人跟前，有些好奇地看嚮應春和身旁的任惟，“小應老師，這位是？”
“對，我剛畫完畫，準備回去了。”應春和對人笑笑，而後不緊不慢地介紹旁邊的任惟，“這是我朋友，過來島上玩兩天。”
林育年看向任惟的目光明顯變得熱切，伸出手想跟任惟握手，發現任惟的手上都不得空后乾脆在人的胳膊上拍了拍，以示友好，“你好啊，我是林育年，在離島中學教書。小應老師的朋友就是我林育年的朋友，你在島上有什麼需要可以隨時來找我喔。”
任惟發現離島人說普通話會不自覺帶上方言的語氣詞，老警察和林育年都是這樣，說話的時候每句後面習慣性加上個語氣詞，聽起來很軟糯，天然的就讓人有親切感。
他也對林育年笑笑，“林老師你好，我叫任惟。我在島上的時候，你要是有什麼需要也可以找我幫忙。”
“好好好。”林育年笑呵呵地應下，再對應春和說起正事，“小應老師，我有個事想跟你商量一下。”
應春和料想他叫住自己也不會只是打個招呼，正了正色，“好，你說。”
“是這樣，這不是很快就要期末考試了么？我想著再給學生好好複習一下重難點，你看周四的美術課能不能……”
林育年說這話其實有些難為情，他到底是年輕老師，對於佔用興趣課時間上文化課內容這種事做得少，沒什麼經驗，遠遠不如老教師熟練。
應春和聽明白了，善解人意地笑笑，“行啊，林老師也是為學生成績著想，不用這麼不好意思。”
聽應春和答應了，林育年松下一口氣，不好意思地笑笑，“我也是學生過來的，哪有學生喜歡被搶興趣課的？我也是沒辦法，想著能讓他們期末考成績好些。”
“這樣吧。”應春和想了想，“周四那節課是下午最後一節，等你給學生上完課我再進去給他們畫幅速寫好了。速寫畫起來快，用不了多長時間。他們上美術課反正沒一個老實畫畫的，一個二個都只是想看我畫畫而已。”
“這樣好啊，這樣好。”林育年眼睛亮了亮，忙不迭地點起頭，也不忘誇讚應春和，“小應老師畫得那麼好，他們喜歡也是自然的。你當初可是靠畫畫考去了北京的，能不厲害么？”
林育年同應春和說話的功夫，任惟一直站在旁邊沒插過話，手也提著畫具沒放下來，只在聽到應春和當初是藝考去的北京時，顯露出些微的訝異。
任惟雖然是個門外漢，但受家裡的熏陶，耳濡目染在這方面略懂皮毛，自然也能看出點應春和畫畫水平的優劣，但是應春和生在離島這般落後閉塞的地方，卻是走藝考的路上的大學，這屬實讓人意外。
先別說條件夠不夠了，單是家長、老師都不見得能同意。哪怕是任惟自己，若是當年高考想走藝考的路，都得被家裡罵一句不務正業。
畫畫？畫畫能成個什麼名堂？
“任惟，走了。”
應春和的聲音使任惟回過神來，林育年不知何時已經走了，面前的應春和冷淡地看著他，“想什麼呢，叫你半天。”
任惟這會兒反應倒快，學著應春和冷淡的語氣回嘴，“你就叫了我一聲。”
應春和一噎，難得吃癟，乾脆不理任惟，快步朝著電動車方向走去。
坐上電動車，任惟才後知後覺反應過來，“等等，林育年是不是就是……？”
“對，他就是小林老師。”應春和一聽就知道他要問什麼，迅速地接上話，下一刻發動車子。
偏頭去看後視鏡的時候，應春和親眼目睹任惟驀地瞪大了雙眼，用難以置信的語氣重複，“他就是小林老師？！”
應春和被他的反應逗得發笑，“對。”
“靠。”任惟炸了。
“學校看門那老頭眼神也太差了吧？”任惟憤憤不平地控訴，“我，一米八七的大高個，林育年他看起來最多也就一米六五，比我差一大截呢，這怎麼能認錯的？這哪裡像了？”
應春和憋著笑意，慢聲回他，“年紀。胡爺爺他看你們年紀差不多，都是年輕人所以就弄混了。”
說到年紀，任惟突然心虛起來，聲音都低了一些，“小林老師多大啊？”
應春和想了想，“好像二十二吧？他剛大學畢業就回來當老師了，還沒當多久呢。”
“得。”任惟的氣焰徹底弱了下去，“人家還比我年紀小呢，感情還是我佔便宜。”
想到任惟的年齡，應春和唇邊的笑意緩緩收起來。
微涼的海風裡，任惟聽見應春和問他，“任惟，你今年三十歲了吧？”
任惟明知應春和看不見，但還是傻氣地點點頭，“嗯。”
說罷，他又覺出點不對勁，眉毛不悅地擰起來，“應春和，你嫌我老啊？”
哪能呢。
三十歲的任惟褪去年輕男孩的稚氣和青澀，稜角更為分明，眉眼更為深邃，歲月帶給他的印跡讓他生出別有韻味的成熟與風流。
這一點，應春和在派出所再見任惟時便深刻地感受到了。
應春和在意的是另一件事。
他的聲音很輕，說話不像當地其他人一樣會帶上語氣詞，普通話是在北方待過四年而有的標準，只是腔調沒變，綿綿的如同冬日沉雪。
“我認識你的時候，你也是二十二歲。”
[應春和的日記]
2015年9月23日
很意外的，我又一次見到了任惟，那個我原以為只會有一面之緣的人。
見面是在地鐵上。
這個地點也讓我很意外，任惟居然會坐地鐵？他家破產了嗎？