“演技是敲門磚，是立足之本，不假，但真的想扎紮實實走得穩，還有很多要學。”
何子殊有些詫異地抬頭。
她知道白英這是在剖實話給他聽。
和上次在小屋，白英第一次跟他說的那些，很理想化的東西比起來。
這顯山又露水的文字，就格外有衝擊力。
白英知道何子殊聽進去了，繼續道：“當年如果沒有老師，我還得摔很長一段時間。”
“我當年一根筋，很多人情世故還不懂，覺得什麼事情都要靠自己，不想麻煩別人，不想欠人情。”
“還是老師教了我一句話。”
白英頓了頓，何子殊眨著眼睛看她。
白英說道：“要學會借力，還要借得心安理得。”
“別人願意借你的時候，你就接著，他給幾分，你便還幾分，這就夠了。”
“知道嗎？”
何子殊從一開始就知道了白英的來意。
慢慢的也靜下來心來。
他深吸一口氣，點了點頭，跟在白英身後進了茶室。
梁老自顧自斟了杯茶：“拿個茶托拿這麼久？”
“沒，”白英開了一點窗，把暖茶香散了一點出去，“哄我學生呢，被你嚇得躲在牆角哭。”
被嚇得躲在牆角哭的何子殊：“……”
梁老悠悠瞟了何子殊一眼。
何子殊笑了笑，朝著梁老微微頷首。
借著茶盞的遮掩，梁老也不著痕迹地打量著何子殊。
第一眼，覺得這孩子的眼睛生的好。
頸肩比例也正。
端端肅肅往那一坐，莫名跟株小翠竹似的。
的確，怪合眼緣的。
梁也放下茶盞，開了口：“這幾天都跟著你白老師學習？”
何子殊：“嗯，四天了。”
梁也：“都學了些什麼。”
何子殊目光沒有閃躲：“一些基本要素，但也悟得淺。”
梁也點了點頭。
“悟得淺”，不是“學得淺”。
知道自己會試他，先把白英摘出來。
言下之意就是師父教得好，但修行還看個人。
梁也順著何子殊的話，挑揀著問了幾個專業問題。
但何子殊都答上來了，是他意料之外的。
而且觀點還挺新。
梁也笑了笑：“看了很多東西？”
何子殊：“老師給我挑了一些資料，大方向跟您這幾個問題是一樣的。”