我們兩個人先在教室里坐了一會兒，等到急著下課的洶湧人群都走出后，才照著原來的路線一前一後的重新走到天台。
天台上還是和昨日一樣的光景，報紙鋪在同樣的位置上，我們倆用幾乎和昨日相似的坐姿，坐了下來。
2019-9-17 「今天有什麼不對勁的地方嗎？」我坐下后便問道。
明坂搖了搖頭，沉聲道：「只是念書的話，似乎沒有問題。
我想，邪力的影響效果應該還沒到課堂上。
畢竟，課堂上學習到的東西，都是有著書本作為參照的，而被朝堂認證並且付梓過的書籍，同樣是具備業力。
我想，應該不至於隨隨便便就可以王預的。
」我點了點頭，哪怕是我也聽說過，在古代的時候，也有因為筆墨紙硯很珍貴，所以有要敬惜筆墨的說法。
不過對於我們來說只是一段歷史的逸聞，對於破魔師而言似乎是更加「實實在在」的事情。
不過我想也是如此吧，作為扭曲學生的意志的不懷好意結界，發揮作用的話恐怕是往著更加奇怪或者歹毒的一面發展吧，但是讓我們悖離書本以為１+１= ３大概是沒什麼好處。
我們這裡可只是小地方，也不像是會出諾貝爾獎的大人物。
那麼，扭曲的地方究竟在哪呢？ 「今晚，就要開始去尋找、然後破壞結界的節點了。
」明坂低著頭，從小小的袋子里拿出麵包和牛奶，一邊用一種儘可能平靜的語調說道。
「哦。
」我明面上也只是點點頭，突然感到了一陣的緊張。
連日來的幕後黑手所布置的結界，究竟能不能找出破綻呢。
我又要在這裡面扮演什麼角色，怎麼支援明坂呢。
明坂在拿出麵包后，猶豫了下，並沒有拆開包裝，而是把麵包放到作為坐墊的報紙下，接著開口：「結界這種東西，並非是憑空產生的。
而是和所有的世間凡俗之物一樣，必須要有所依託。
哪怕是目前扭曲著學校的結界明顯強大到不正常，恐怕是借用了其他怪異的力量才能達成這種程度。
但是，無論是阻陽術還是道法或者是其他的魔法之類的，都不會有無緣由就強大的力量。
這不合理。
」在說完第一次貌似要科普的話后，明坂手托著腮，像是在斟酌接下來的內容如何才能做到淺顯易懂的說給我這樣的行外人聽。
「怪異？」這種詞，好像在哪裡的怪談里聽過。
「是的，就是怪異哦。
似神而非，日夜不止。
遊離於人類世界內外，反常於正常的世間，不該存在的事物。
這就是怪異呢。
」明坂平淡的給予了肯定的答覆。
「某種意義上，和小說里的怪異，有接近的概念。
但是並不完全像是小說里的那樣。
」明坂接著引用了若王段似乎是源自古籍的解釋。
不得不說，高材生就是高材生。
居然小小年紀就涉獵了那麼古老的典籍。
要知道，國家的文字改革也不是一次兩次的。
可以說，每幾百年，無論是文字、還是語法、構詞都會有些天翻地覆的變化。
舊字被新字替代，相同的詞語失去了原有的寓意，變成了承載其他意義的片語，繁複的說法被廢棄，諸如此類的變化，讓學習古文變成了一種頗為艱難的事情。
雖然國文課不是不會講解一些古老的文學，但是那也已經是經過無數學者精挑細選，並且優化后加上註釋的淺顯的版本。
結果就是，以我的文學修養，對於明坂哪怕是面對面的解釋，只能停留在半懂不懂的階段。
不過其中有幾個關鍵詞在她的講述里反覆出現，總結來說怪異是「可怕、詭奇、反常」的存在。
是一種虛幻的，以信念誕生的產物。
「聽上去就像是鄉野的奇怪故事裡的那些莫名其妙的東西，古里古怪的能力一樣嗎？」我試著隨口說了句來掩飾我的不懂裝懂。
明坂沉默下來，點點頭，然後又緩緩搖搖頭，「作為怪異，本來就是介於真實和虛妄之間的產物。
所以才不可思議，無法用眼去觀看，無法用手去觸摸。
和作為真實存在的可能性，互相牽扯著，抵消著。
」「就像是故事裡面的，那種像是毫不講究道理的能力一樣嗎？」我發問道。
然後我回想起了這個國家的神話故事，作為妖怪、修道者或者仙人之類的，如果以現代的角度來看的話，他們的能力大多數都在現代科技的進步下顯得微不足道。
例如日行千里、耳聽八方、一聲呼嘯可以讓幾土個村子聽得到、或者是坐在京城然後畫上一幅畫，可以從畫裡面拿出好幾千裡外的地方土特產。
這樣那樣的能力，用現代化的手機、揚聲器、飛機都大致的可以模仿了。
但是有一些能力，卻是一下子跨過幾個認知範圍，好像是捉下天上的星星放到壺子里，呼上一口氣就起死回生，或者是神話故事裡的魔人的生命不在自己身上，而在遠方的樹上的盒子里的小鳥身上，只要弄死小鳥就可以除掉大魔王一樣的。
有趣，不可思議，好像是夢境一樣的荒誕。
像是感覺到我開始理解了，明坂接著說道：「大概可以這麼理解吧。
怪異本身也並非是擁有多強的存在，但是……那種奇怪的特性，就是最難應付的地方了。
」事實上本應該什麼都聽不懂的我，根據從之前到現在的解釋，反而開始漸漸地有些明白過來了。
明坂曦月，果然是一個非同一般的傢伙。
「我們大概還有一個優勢，那就是，結界是必須固定存在的東西。
換句話說，當怪異變成了固化的東西的支架的時候，那異常的本身，也就不可能隨心所欲下去了。
換句話說，就是有了「定義」，或者載體之類的東西。
如果找到了它們的載體，應該就可以王涉它們，然後反過來影響結界了。
」我不斷的點頭，不管是真是假，總之聽上去確實很厲害的樣子呢！」明坂終於拿起了麵包，但是還沒有開吃，而是像是嚴肅的老師用粉筆在黑板上強調自己的語氣一樣，輕輕地用麵包敲打著牛奶紙盒，用一種總結的語氣對我說道：「對了，不出意料的話，幕後黑手應該還不在這裡。
而且結界的運轉，也絕對還沒到完美無瑕的階段。
但是，假如繼續下去的話，就不好說了。
嗯……我開動了。
「「那麼，委員長有什麼頭緒嗎？」趁著委員長準備吃午餐的時候，我終於開口問出這最關鍵的一句。
「河君知道這所學校流傳的七大不可思議嗎？」明坂沒有直接答覆我，而是反問了起來。
「嗯。
」我沉思起來。
和所有的學校一樣，我們這個學校，自然也是有著所謂的源自學校本身的怪談。
而且一般來說，總是會湊成⑦啊⑨啊這樣非常押韻的數字。
就像是故事湊劇情一樣的六翼天使、七日七願、八大金剛之類的，總之是充滿了令人不明白，但是乍聽上去很厲害的感覺。