由於神那教的神樂部隊，絕大部分都是就讀愛津學園的少女，為了保有高昂從去年開始，就由校內的女僕咖啡廳社，提供女僕照顧她們。
芽伊理就是從去年一開始，參加戰場侍奉活動的女僕，持續累積各方面的經二年級身分，成為女僕咖啡廳社的女僕長，帶領所有實習女僕，將少女無微不至。
經過剛剛那一曲神樂，從開戰至今已經五天，這群往後將要成為巫女的女高神一點都沒有衰退，甚至可以說是越來越好。
即使還不能唱出感動神靈的神樂，在這幾天的磨合之下，彼此默契也獲得加隨時可能發生的戰鬥，她們更是感到期待。
期待嗎？沒錯……因為一旦獲勝之後，就能得到揉乳權利，讓修伊揉自己的次體會舒服到噴出母乳的感覺。
小町很清楚這一點，所以從第一天到第五天，今天大家歌聲中包含的情感，當清楚，畢竟等了這麽久，自己也有點不耐煩了。
開學前半個月，大家願意拋下假期，主動來到這個充滿危險的戰場，就是為有更進一步的關係，絕對要留下一個值得回味的記憶。
一定要讓修伊揉乳，小町心想，感覺到胸口一陣寂寞的同時，長發上的雪人跟著開始滲出些許雪水。
「總而言之，若修伊今天再不來的話，我們二年級、以及一年級的學妹，或得住，但學姐們沒有獲得揉乳的話，一定會出現暴動的，若是缺少神樂局恐怕就不太樂觀了。
」「哇啊啊、這可不妙了！相當不妙！」「是啊……畢竟學姐們都有讓修伊揉乳的經驗，甚至有幾位學姐說過了，若伊沒出現，就要回家睡覺了。
」「我也想回家睡覺呢，做個有主人的好夢。
」「你別想太多，侍奉梅因費魯的重要人物，這不也是女僕的工作嗎？女僕長了，讓其他女僕怎麽辦？而且傳進修伊耳里，對你的好感度應該會大幅…我不認為這時候撤退，是個明智抉擇。
」「嗚哇！所以我才討厭這門職業！」對芽伊理的未來感到不安，小町露出微妙表情。
這裡的一年級學生，正確來說，她們要到開學后才能算是一年級學生，目前入學的新生，制服也都是剛拿到，看上去閃閃發亮的。
理所當然，她們之前所學到的，都還只是基本教育程度，以及神樂的一般常說明白一點的話……她們是來湊人數的。
儘管愛津學園在新生的錄取名額上，可以說是照單全收，入學考試也只有簡題，加上個人屬性的測試，算是報名等於錄取的程度。
然而，相較於眾多的入學人數，最後能夠取得巫女資格的人，每年最多不會，在畢業後分發到各地神社成為巫女。
這個現象等於明白指出，入學后無法成為巫女的人數相當可觀。
而且，能夠在畢業后，不經過分發各地神社這一途徑，跳級成為齋宮直屬巫，有時候甚至一年只有個位數，更可證明資質有多麽優秀。
因為神樂除了用來獻神之外，在目前光暗兩大陣營激烈衝突的當下，巫女往往戰場支援，所以愛津學園的教育方針，可說完全是實戰性的，同時相過話說回來，正因巫女隨時都可能像現在一樣，需要在戰場上扮演支援角們若對此沒有深刻覺悟的話，肯定會很快喪命的。
實際來說，神樂教這次派出的正式巫女，數量總共只有土位，但這數量已經畢業生，獲得巫女資格的人數了。
雖然這一兩年學生的資質大幅提高，連帶有好幾位像小町、芽伊理這樣，已過巫女考試的學生，但比起各種需要巫女出面的狀況，數量還是嚴重不楚這種局面，少女們引頸期盼修伊快點到來的心情，也就不難理解了。
所以──小町稍微抽動鼻尖，吸了一口眼前清爽的空氣。
夕陽氣味、戰場氣息、少女體香、以及若有似無的乳味……母乳的香氣。
身為雪女的小町，對溫度的變化可說是相當敏感，唱過一曲神樂，大家體溫升了……尤其是那幾位巫女，胸部更是隆起了一些，出現明顯反應。
「不過，你說得或許沒錯……目前戰況僵持不下，若是修伊能夠快點來的話，定會更有精神的。
」小町聳聳肩，繼續說出一樣的結論，從這曲神樂之中，那些三、四年級學姐情，已經融入每一個字詞了。
既然最重要的修伊還是沒來，再怎麽期待都是沒有用的，小町打算開口停下大家稍作休息時──「啊……」首先出現異狀的人，是芽伊理。
第三章神樂舞=母乳（５）忽然間，她停下跟小町的對話，雙手交叉環抱，輕輕托起過於豐滿的胸部，眉頭，似乎是想到什幺事情的表情。
這個表情，實在很不像芽伊理平常會表現出來的狀態，所以小町歪著頭詢問：嗎？」此時，芽伊理閉上雙眼，伸出右手食指貼在嘴唇前面，示意安靜。
她站在原伸在耳後，仔細聆聽耳邊的聲音……「美冬，你有聽到什幺歌聲嗎？」之後，她才張開眼睛詢問小町。
「咦？歌聲？大家不是還在詠唱祝辭嗎？」芽伊理搖搖頭，精神變得緊繃起來。
「我不是說這個，該怎幺說……總覺得好像聽到月夜野導師的歌聲了，還有」「咦？」聽到這番話，小町也下意識拉長耳朵。
在即將來到終點的旋律中，兩人專註聆聽，試圖捕捉不應該存在於這裡的音，有其他聲音。
一陣若有似無的旋律，不知不覺，隱約從眼前眾人的歌聲中浮現出來。
「這、這首歌……是修伊的……」「……」芽伊理沒有回答，不如說，她根本沒有理會小町說了些什幺，只是再次閉上所有精神集中在遠方那一絲絲的聲音。
此時的芽伊理，跟剛剛那種一天服務下來，卻還是充滿精神的女僕長姿態，若兩人，現在更像是一名出神傾聽演奏的聽眾，不放過任何一個可能的聆聽不知何時，回湯在眾人歌聲之中的美妙旋律。
──只能說是天籟的迷人女聲，音質超越這裡所有人的程度，以及毫不華麗、為主調的男性聲音……或者該說，這陣旋律早就融入大家的歌聲，只是在此之前，芽伊理內心都是不滿，沒有意識到這段若有似無的歌聲。
事實上，也是因為這陣聲音，存在感壓到最低，或者說，這段聲音的本質帶有孤獨，即使聽來並不突隱將大家的旋律拉了過去，在不知不覺之間，席捲所有獻出歌聲的學生─沒有用上任何技巧，只是單純唱出歌聲，卻又能默默引領眾人譜成神樂，一陣令人難以捉摸的旋律。
這對芽伊理來說，是再熟悉也不過了，就像以往在學園祭唱出的歌曲那樣，負責主奏，卻刻意讓芽伊理的歌聲變得突出。
現在修伊和月夜野巴的聲音，就是在細微處調整節奏，產生重疊和遲滯的效讓年輕卻不夠安定的聲音，能夠因此變得渾厚。
「佐久那太理爾落多岐都速川乃瀨爾坐須瀨織津比賣登雲布神……」一年級的新生們，紛紛露出不明所以的表情，感覺到自己的歌聲，似乎被某的力量拉著走，但這也令她們體會到唱出神樂的臨場感。