仇煜哪怕什麼也不做，隨時隨地都展露出一股凌厲的危險氣息，許多人在看到仇煜的第一眼，注意到的都不是他卓越的樣貌，而是畏懼著仇煜身上獨特的氣質。
祝靈能和仇煜這樣“友好”相處，甚至主動提出合作，就不是一般人能做到的事情。
仇煜不打算打理祝靈，如果不是因為離開精神病院的時候得到限制，他現在就想直接殺了祝靈。
他對祝靈說的話不感興趣，多年的經驗已經讓仇煜知道該怎麼對付祝靈——就不該相信他這張嘴說出來的任何一個字。
就在仇煜準備離開的時候，祝靈的手向前一伸，直接拽住了仇煜的衣角。
祝靈難得如此直白：“這次說的都是真話。”
“我已經研究清楚了，這個遊戲絕對能解決你的問題讓你成功死掉。”
“之前沒讓你自殺成功是我的問題，這次絕對不會了。”
沒錯，祝靈和仇煜進入這個遊戲的目的都是為了讓仇煜順利死亡。
不是為了副本給予的神奇力量，也不是為了什麼名利。
仇煜是個很奇怪的人。
他住院的理由就是一直求死，雖然他的腦子始終沒查出什麼毛病，但是求死的念頭一天不散，醫院一天也不敢把他放出來，甚至平時還會受到十分嚴密的看護。
祝靈和仇煜結下的梁子就是在十幾年前，祝靈剛住院時意外打斷了仇煜的自殺。
那是仇煜距離死亡最近的一次，他差一點就成功了，結果被祝靈打斷後，一直到現在都沒有找到什麼自殺機會，就連之後仇煜好不容易找到的幾次機會都接連被祝靈意外打斷。
自從祝靈住院后，仇煜的自殺計劃連第一步都施展不開。
至此，仇煜就再加上了一個人生目標——弄死祝靈。
仇煜也是整個醫院裡唯一一個不喜歡祝靈的人。
但是在被祝靈拉住衣角的時候，仇煜的心裡不知道怎麼地，忽然就輕輕觸動了一瞬。
祝靈抓住機會得寸進尺，抓住仇煜衣角的手鬆開手上的布料，毫不猶豫地向上抓住了仇煜的手。
仇煜的手比祝靈的手更大，體溫也更高，祝靈剛抓住他的手，就被用力地反握住，十指相扣間帶著祝靈無法抽身的力度，主動權瞬間就反轉了。
如果只看這一幕，很容易讓人誤會，仇煜的動作似乎帶著對祝靈無可撼動的佔有慾。
祝靈的體溫偏低，卻還是成功燙得仇煜的心裡揚起更大的波動，漆黑如墨的眼眸里卻始終還是誰也窺探不出任何想法的平靜。
仇煜自己都沒有意識到自己身上會出現這樣不正常的佔有慾和奇怪舉動。
祝靈隨意地抬手勾了兩下，僅僅只是一個牽手而已，一向兇狠威嚴的男人就心裡突生出許多誰也想不到的莫名波動。
別看仇煜在副本的身份是轉校生，實際上他比祝靈要大五六歲，只是為了進入這個副本，容貌變年輕了幾分，周身的氣質也跟著被弱化了一絲。
哪怕是這樣，膽子像祝靈這樣大的人也幾乎沒有。
仇煜淡淡地說：“林老師，你在騷擾自己的學生。”
祝靈眼裡閃過一瞬的驚訝，緊接著就被仇煜的話逗笑了。
他笑著說：“那麼合作愉快。”
祝靈拉了拉仇煜的手，仇煜就默認了這次合作。
達成了自己的目的后，祝靈又演了起來，班主任上身地說：“下不為例，先回去上課吧。”
仇煜這才回復他：“手續沒弄完，我可以明天再上課。”
說完他就消失在了屋內，不再和祝靈過多糾纏。
宿舍的桌子上憑空出現了兩樣東西。
一個是仇煜送給祝靈的聯絡道具，平時可以用手機聯繫，關鍵時候還是要有點特殊的聯絡道具才好。
另一個東西則是一把鑰匙。
鑰匙上貼著一張膠帶，膠帶上寫著模糊的“a-123”黑色字體，正是打開一間被編號為a-123的房間鑰匙。
仇煜答應合作后的誠意倒是直接拉滿了。
祝靈拿起鑰匙時都有些驚訝。
直播間的信號就是在這個時候恢復的，等觀眾們看到直播畫面時仇煜已經不見了，只看到祝靈的手上拿著一把鑰匙。
祝靈收好鑰匙，走出宿舍。
關門時帶起的風將桌子上擺放一張a4紙吹動幾下。
紙上寫著幾行明顯的黑色字體，被直播間的鏡頭放大后，紙上的文字清晰地出現在所有觀眾面前。
【教職工準則】
1、學校的名譽最重要。
2、保護好你需要負責的學生。
3、必須盡全力攻擊學生，這樣才能得到存活機會。
4、工作時間做好自己的工作，瀆職會有非常嚴重的懲罰。
5、教導主任不可信，校長可信。
6、校長不可信，教導主任可信。
7、無故不要進入實驗樓，不存在a-123教室。
8、金蘋果就在a-123教室，金蘋果可以解除一切污染。
9、金蘋果是毒藥，不要靠近、不要靠近、不要■■……
10、老師是燃燒自我的蠟燭，具有奉獻精神。
觀眾們還是第一次看到這個副本里的教職工需要遵守的規則。
祝靈是第一個更改了身份的玩家。
他們很快就發現一個問題——
憑空出現在祝靈手上的那把鑰匙！
[00怎麼會有a-123教室的鑰匙]
[好好奇啊啊啊剛才黑屏到底發生了什麼]
[有沒有大佬分析一下這些規則]
[坐等論壇出現分析貼]
祝靈和仇煜的拉扯還算輕鬆，雖然仇煜始終想殺了他。
相比起來，正在實驗課上的玩家們的處境就要艱難許多。
第77章 解構規則怪談9
除了玩家以外, 沒有一個學生對實驗課老師的教學內容提出疑問。
隨著一句“實驗開始”，實驗室里瞬間瀰漫出一層層厚重的血腥味道。
學生們全都爭先恐後地拿起各自實驗台上的鋒利刀具，低頭在自己身上比劃兩下后毫不猶豫地拿刀捅入體內。
他們還無法向實驗課老師那樣精準而完美地割出自己的內臟, 實驗室里各個地方都撒滿了血液。
耳邊是學生們此起彼伏的痛苦□□——他們也會感到疼痛但還是會忍住一切痛苦努力實現老師定下的目標。
這樣的情況比起無知無覺地樣子更加讓人毛骨悚然，處處都提醒著玩家們這些學生在其他方面十分“正常”，只有在做實驗這件事上顯得分外的詭異。
在各種聲音和氣味的加持中, 玩家們陷入了進退兩難的地步。
沒有人願意像這些學生一樣做出這種自殘般的動作，但是實驗師老師始終站在講台上，用一雙森冷的眼眸不斷打量著遲遲未動的玩家們, 玩家格格不入的模樣已經引起了他的注意。
學生們顫抖著站在自己的實驗台前，動作麻利的幾個學生已經伸手在自己體內不斷動作，找到了腎臟的位置, 對傷口裡流出的其他臟器碎片一點也不在意，光是看著他們的樣子就讓人產生一陣幻痛。
玩家們必須要行動了。
站在尤宿旁邊的同學手腳笨拙, 在肚子上方開的口子硬是被他扯出一截長長的腸子, 直接甩到了尤宿的實驗台上。
疼得齜牙咧嘴的學生一邊掏著自己的身體, 一邊不好意思地用另一隻手 扒拉著自己的腸子給尤宿道歉。
這一幕看得實在太掉san值，直播間的觀眾們聽到npc的道歉都忍不住難受得起雞皮疙瘩。
尤宿眼珠一轉，拿起同桌熱乎乎的腸子就接受了道歉，他在一瞬間就學會了幫助同學, 伸手把四散的腸子收好, 幫著這位學生把他的腸子塞回了傷口中
。
這位學生十分感謝, 但又十分不解地問道：“為什麼同學你還不開始實驗？”
“再不開始，就要……來不及了。”
課堂時間快要過半，他好心地提醒尤宿千萬不要被留堂。
尤宿從這位同學的傷口處收回了手, 大半隻手掌都沾上了血跡，他笑著回答了同學的好意：“剛剛在清理實驗思路, 現在已經想好了要怎麼做。”
“我馬上就開始做實驗。”
同時，尤宿在腦中聯繫諸星文——
“這些學生的身體摸起來更像是一種奇怪的紙質感。”
無論看起來再生動的皮肉骨血，在親手觸碰上去的時候，尤宿都能察覺到破綻。
沒有完美的偽裝皮套，無論是豐都大學的名字還是學校里教授的課程，都沒有對玩家做出任何遮掩。
這裡各個地方都透露出一股人間地獄的感覺，就連教授的東西都如此“專業對口”。
尤宿摸清楚了學生的本質后，接下來的一切都不成問題。
諸星文的手上不知道什麼時候出現了一沓紙張，他假裝彎腰撿東西，再起身的時候，手上已經多了兩個栩栩如生的紙紮小人，兩個小人高約十厘米，一個是他自己的模樣，另一個則有著尤宿的樣貌。
最擅長玩紙的玩家，非諸星文莫屬。
諸星文轉身將沒有點睛的娃娃遞給身後的尤宿。
尤宿接過娃娃，就果斷地戳破自己的指尖，用自己的指尖血在紙人的臉上點了兩筆，當做紙人的眼睛。
一瞬間，本來就生動的紙人立刻就變得不一樣，它的身上有了更多的生氣，完全就是一個縮小的尤宿。
尤宿拿起桌上的手術刀，迅速在紙人的胸膛下方劃下一個小小的豁口，神奇的一幕出現了，從豁口出開始滲出點點鮮紅色的血液。