10、學生是學校最重要的組成部分。
《學生手冊》里的每條規矩都用的是大寫標粗的紅色字體，看久了給人的感覺十分刺眼，一點也不舒服。
比起正常的學生手冊，這裡面的每條規則內容都有一種說不出的怪異感。
祝靈是一個很注重邏輯的人，或者說所有聰明人都很喜歡從邏輯中解密，反覆推敲事物的矛盾點，從這些矛盾中推敲出合乎邏輯的一條線路才是他們的樂趣。
但是《學生手冊》里的規則，祝靈隨意地看過去就能發現好幾個相互矛盾的地方。
他不自覺地皺起眉頭，只是很快祝靈的表情就舒展開來。
祝靈是聰明，但不代表他喜歡依賴任何的慣性思維去解題。
有時候表面的邏輯並不是最重要的。
很多事情往往都沒有邏輯。
他收好《學生手冊》，開始整理起自己的床鋪。
機械簡單的收拾工作讓祝靈完全可以一心二用，他一邊在腦中分析著這些規則的意思，一邊進行著手上整理的動作。
祝靈也是一個會上網衝浪的年輕人，他聽說過不少網上很火的規則怪談。
如果聽到副本名字的是還不確認，那麼現在祝靈已經可以肯定這個副本就是一個和規則怪談有關係的副本。
這種副本最主要的是從眾多相互矛盾的規則中找出真正可以幫助他們、保護他們的規則，最後依靠這些正確的規則逃出副本。
宿舍收拾完成，祝靈的心裡差不多也有了一些分析結果。
等等。
祝靈的眼神停滯了一瞬，他突然想到一個十分嚴重的問題。
自從進入這個副本后，系統的聲音一次也沒有響起過。
第71章 解構規則怪談3
自從進入這個副本后, 系統到現在都沒有給玩家們發布任何主線任務。
如果不是因為提前在論壇上看到過系統的公告，玩家們甚至都不知道進入這個副本后要去做什麼。
公告……
系統已經將所有的要求都寫在了那則公告上，似乎從一開始就做好了不在這個副本里出現的準備。
今晚什麼都沒有發生, 幾個玩家收拾好自己的行李后，就被張承運拉進了各種班級大群、年紀大群之類的群聊中。
祝靈點開管理列表，群主就是輔導員, 班主任果然也是一個管理員。
他直接向這兩個人發送了好友申請，表明了新生的身份后，他的申請很快就通過了。
祝靈同時向班主任和輔導員發了消息, 準備拉進一下和這兩個npc的關係。
輔導員是一個十分嚴肅的人，面對祝靈的噓寒問暖和提出的新生問題，他直接給祝靈發了一個有著詳細回答的圖片, 就向祝靈說：“現在很忙，有什麼問題你可以先看圖片。”
他直接拒絕了祝靈的聊天, 顯然已經有很多新生私聊過他, 現在已經疲於應付。
祝靈保存好這張圖片, 上面全都是一些常見問題，輔導員做了詳細解答，新生一看就可以知道很多答案，心裡踏實許多。
這張圖片對玩家十分有用。
班主任的性格要熱絡許多, 祝靈發出的話句句有回應, 一來一回就聊了起來, 兩人聊了不少時間。
一個老好人的班主任形象躍然於紙上。
祝靈的兩個室友也沒閑著。
諸星文正在和張承運聊天。
他不知不覺地套完了話，祝靈和尤宿也在默默地偷聽，一番話聊下來, 三人都知道這所大學的新生大是什麼做派了。
玩家在這個副本里有身份，既然《學生手冊》都寫明了學生身份十分重要, 他們在副本前期就要儘可能地保持好這個身份。
誰也不能保證如果玩家表現出和其他大一新生不一樣的舉動，會不會被驅除掉學生身份。
話套路得差不多了，尤宿又橫插進來：“我都要餓死了，咱們怎麼吃飯啊？”
張承運已經和他們說過，除非有正當活動，不然豐都大學的學生天黑后都是不出宿舍的，外出住宿的情況更是不可能發生。
“晚飯什麼的當然也要在天黑前吃完，夜晚的校園不屬於我們。”
張承運說得很明白，祝靈三人才不會為了一頓晚飯在這個時候出門。
尤宿之所以會在這時候問出這種話，肯定是有原因的。
張承運從桌箱里拿出三袋泡麵：“你們將就一下吧，第一天什麼都不知道也正常。”
尤宿直接一把摟住張承運，十分感謝：“我擦，你是我爹！”
尤宿和諸星文兩個人一來一回的配合直接拉近了張承運的距離，才第一天就和張承運打成一片，一幅好室友的模樣。
[他們兩的配合居然還挺好]
[我還是覺得魔幻這兩人怎麼認識的]
尤宿和諸星文的直播間都有很多觀眾，他們談論著兩人的配合，一時間作為另一個隊友的祝靈就這麼被忽略了。
這次直播的厲害玩家眾多，祝靈的直播間人氣受到擠壓，哪怕成了囚籠遊戲人盡皆知的玩家，直播間里的觀眾卻沒有增長多少。甚至因為不看好祝靈在這個副本里的觀眾太多，直播間里的彈幕也沒說什麼好話。
祝靈在這個副本里表現有些平凡了。
正當大部分人都這麼想的時候，祝靈開始搞事情了。
“張承運你知不知道為什麼學校要期末才軍訓呀。”
輔導員發給祝靈的那張解答圖片上寫得很清楚，豐都大學的新生統一在期末軍訓，和尋常的大學完全不同。
觀眾不明白祝靈為什麼要向張承運問這種新生回答不上來的問題。
就當他們都以為祝靈在亂說，甚至擔心他的問題會讓諸星文和尤宿拉起來的好感度毀掉。
別看尤宿樹敵無數，但是暗戳戳喜歡他的人還是很多，祝靈要是真成了那個拖後腿的隊友，他能被罵死。
張承運搖搖頭：“我也不知道，但是學校都這麼通知了……”
“我知道。”
鶴遠拉開床簾，冷冷地了一眼祝靈后沒好氣地說道：“但是你能不能不要有那麼多為什麼。”
這是明擺著知道也不想告訴他們。
看得出他對祝靈三人不及時關門的氣還沒消下去。
祝靈只是真誠地看著鶴遠，無辜地眨了眨眼睛：“就是好奇嘛，鶴遠我知道你是個好人，剛才我們沒反應過來你還急忙關門救了我們一次，給我們說說唄。”
面前有一個知道答案的人，就連張承運的好奇心也被勾了起來。
鶴遠皺眉：“誰說我在救你們，我那是自保，怕你們連累整個宿舍……算了不說了。”
鶴遠的耳垂泛紅，又看到祝靈這幅誠懇的表情，停頓了幾秒后還是說了出來。
“豐都大學最看重學生的文化和動手成績，無論是學生的理論知識還是實驗水平都是學校重點對待的內容，對學校來說，這些才是最重要的。”
張承運沒忍住說了一句：“這和軍訓有什麼關係？”
鶴遠看了他一眼，繼續說：“軍訓會耽誤老師的教學計劃，把軍訓后移就可以等老師教學完成後期末考完試靈活調整軍訓時間。”
“沒有什麼比讓學生獲得專業知識更重要的事情。”
鶴遠說完就繼續拉上床簾，逃一樣地躲開了祝靈追問的可能。
豐都大學很看重學生。
得到的信息越多，才能越快判斷出規則的真假。
[為什麼鶴遠會回答祝靈的問題啊]
[這個信息很重要啊我擦祝靈居然就這樣問出來了]
[是真話嗎你們就信]
[我也覺得真假都不知道你們居然就敢說這個信息重要，這個npc不喜歡他們會說真話？一條幹擾線索給你們說麻了]
無所謂觀眾怎麼想，但是祝靈知道——
鶴遠說的是真話。
從進入副本的一開始他就隨時隨地觀察著周圍的一切，無論是張承運還是鶴遠的反應，再微小的細節都被他記了下來。
張承運沒有說謊，鶴遠“其實是一個很好的人”。
祝靈點破了鶴遠關門的原因后，也輕易地得到了想要的答案。
祝靈三人吃完東西簡單收拾一下就打開了各自的筆記本電腦。
這算是新生標配，還好系統都給他們準備好了。
尤宿拉了一個只有他們三個人的小群，祝靈把從輔導員那裡得到的答疑圖表發了過來，有些不方便當著張承運和鶴遠說的話也在群里聊了起來。
幾個人交流了一下《學生手冊》的事情。
諸星文：“規則怪談類的副本最忌諱的就是違反規則，但是所有的敵對勢力都隱藏在互相矛盾的規則中，有時候適當的違反規則也很重要。”
他知道祝靈是聰明人，稍微提醒幾句話祝靈就明白了。
但是諸星文沒想到祝靈居然……這麼聰明。
祝靈：“維持住學生的身份，第6、7條規則矛盾，很有可能對應不同的陣營選擇，第5、8、9條規則里的導師代指的不是同一個‘導師’，這個大學很看重知識，諸星文知識儲備多，我聰明，白天我和諸星文可以去接觸一下。”
“尤宿你在學校里到處轉轉，重點是實驗樓下。能夠看到跳樓的學生最好。”
祝靈思路清晰，短時間內就想到了在這個副本里最好的應對辦法，讓三個人各司其職，他的安排得到了諸星文和尤宿的認可。
祝靈又說：“對了，你們現在不忙的話可以幫我在這個大學城裡的幾個學校的官網或者論壇什麼地方找個人嗎？”
“什麼人？”
“一個叫馮子傑的新人玩家。”