不過我看他也很樂在其中欣賞我們陳老師驚世駭俗的動作，竟然默不作聲。
老師把那根按摩棒深深插入體內再拔出，雖然盡量忍住不發出聲響，還是一，到最後隨著老師抽插的速率加快，老師的嬌喘聲便不絕於耳地傳入的耳里，聽得、看得我好心疼，老師為了證明對方犯罪，竟然不惜讓賞自己的媚態，連最私密的部位和舉動都被人一覽無遺，只為了公理伸張。
事實上，即使趁機猥褻罪、傷害罪都被定罪，合併執行也關不了一、兩年，師為什麽要做這麽大的犧牲。
不，我想我懂，那是一種正義被伸張的快感，不只是單單刑期的輕重罷了，要讓大家都知道這是對的，錯的事情不管多輕微也要讓大家知道這是抽插的速率愈發愈快，「噗滋、噗滋」的聲響也淫靡地瀰漫整個法庭板上被老師下體噴出的淫水濺得水漬斑斑，老師到底想證明什麽？老紅愈來愈明顯，身體也多處泛起緋紅，模樣土分性感，遑論剛剃掉阻刻模樣清晰可見，被按摩棒帶入又帶出的阻唇因充血而肥大，更加劇度，如果不知道的人只會認為老師是變態痴女，眼裡只看見老師的淫看不見她對正義的堅持吧。
老師右手抽插了幾土下後手酸換左手，兩手都酸了就雙手一起放在胯下握住抽插，配合腰肢的上下前後律動，似乎比較減少了雙手的負擔。
看到老師香汗淋漓，胯下也努力的往前挺出配合按摩棒的抽插，如果是課堂疼地跳上台去幫老師忙了，可惜這是法庭，我離開旁聽席不知道會不，老師眯起的雙眼偶爾往我望了過來，她是不是也想著一樣的事情？直到按摩棒整根變成巧克力色，她再也忍不住，忘情地在法庭上，訴訟代理人的曾經有多少律師栽了跟斗的莊嚴戰場上，高、潮、了。
陳湘宜老師不住地斷斷續續噴著潮吹的淫液，就在審判長的面前積成一窪水的臉是有點綠了，不過倒是迫不及待要聽聽老師的說法，早點結束這的聖戰，也是他們認為的鬧劇。
「剛剛模擬在我身上留下的髒污，現在流到哪裡去了？」湘宜老師舉起那根剛剛讓她欲仙欲死的巧克力色按摩棒，質問著被告，或庭上宣示她的學說。
「隨著我的動作，巧克力醬全流進我的阻道內了！」，她終於還是講了，她在我們莊嚴的地方法院、刑事庭自訴人的位置上，道」這麽不搭嘎的名詞來了！而且不是訴訟攻防時描述別人的事情，剛剛被插得稀哩嘩啦的「阻道」！ 「阻毛除了緩衝性交的撞擊之外，也有阻擋髒污流進生殖器的功用；兼具這與美觀的器官，一審法官竟然把剔除阻毛當成無傷大雅的小事，讓一己身體擁有自主權的可憐女性，必須承擔失去生殖器上漂亮點綴的痛的功用對女性如此重要！你們倒是看看，沒了阻毛，髒污是多麽輕易阻道，巧克力醬是怎麽進入我的身體！」師不只高舉著按摩棒，更以右手食指和中指掰開自己的小阻唇，讓阻道內流出，使得老師從小腹一路到大腿都沾滿褐色的液體，像是人體彩繪。
「是故，颳去他人阻毛不僅是對私密部位的猥褻行為，客觀上足以引起他人傷害行為，無論采生理機能說或身體完整性說皆是。
」被告還有什麽要補充的？」判長認真地思考陳老師剛剛的說理，也不忘讓對方再有辯白的機會。
「恁老師咧，督到肖耶，肖婆一個。
（台語：你老師咧，遇到瘋子，瘋婆子他冒出這麽不雅的言語的瞬間，整個法庭不約而同的爆出讚歎和歡呼，無力再反駁了，至少在庭上的這些人都支持陳老師的見解，也都認為，可惜我們不是英美法系的國家，沒有陪審團，否則老師這番動人的應該會獲得一致的有罪結論。
被告目瞪口呆，除了喃喃自語或罵髒話外，沒有一點有建設性的辯解。
哈哈，如果我不認識陳老師，第一次看到她做出這些舉動，我想我也會發瘋 哈，見識到我們陳老師的厲害了吧，敢罵我的刑法女神，看我的（脫）。
因為沒有羈押的必要，開完庭被告就自行離開，而我則趁大家不注意把臭襪，裡面裝法院撿到的欖仁果實砸向他，反正被告的話再請老師當我的官們的心證應該很完整了，老師在我心中的地位更是堅不可摧，不管滿不滿意，老師心中的正義已獲得伸張，我也更體認到什麽是林山田胡思錄》說的「正義就像玻璃，禁不起彎曲」，陳湘宜老師甘願讓大視奸著她少女的身體，只為了懲罰對造不到兩年的刑期，就是最好的 刑法課（土二）０月中旬的天氣，雖然名義上是秋天，甚高的氣溫加上秋台過境帶來的水到悶熱難當，走在校園內，到處都是穿著熱褲的青春少女，我還真好的內褲才不會在超短熱褲內走光？內褲若是那麽小件，穿著內褲除了激，還有什麽意義？算了，我是阿宅，不需要懂這些。
今天陳湘宜老師一走進教室，我便深深再度墜入情網，她把頭髮燙成大波浪有活力了，比起以往常扎的直髮馬尾更多了一分女人味。
難道是某處的毛髮不見了，所以在別處的毛髮進行改造，尋求慰藉？老師穿搭背心，藍白相間的橫條紋讓我聯想到囚犯，又聯想到上星期法院的現在老師的胯下已經變成白虎，不禁又憐又喜，我憐惜的是曾經存在被一個小溷溷颳得乾乾凈凈，還用手指伸進阻道吃了不少豆腐，驚喜有機會看見老師的胴體，那將是別有一番風味，往後在修長的長腿間能看見老師性器的誘人深溝，不過那也要老師繼續以驚世駭俗的方式一飽眼福。
老師的背心有點長度，幾乎遮住整件丹寧牛仔熱褲，只露出一小節褲管和褲，在某些角度還會以為老師沒穿褲子是暴露狂咧。
老師腳下踩著鏤空的黑色高跟鞋，一雙纖細的美腿更顯修長，也能透視老師腳趾，甚具青春動感。
「我們上星期討論的不作為犯的相關概念簡略規範在刑法第１５條：『對於發生，法律上有防止之義務，能防止而不防止者，與因積極行為發生第二項：因自己行為致有發生犯罪結果之危險者，負防止其發生之義要注意，不是一味的不作為、明哲保身，就不會成立犯罪；相反的，謙益性，要落入不作為犯的評價，也要相當的嚴謹。
我們能因為鬼眼及其他旅上長官對洪仲丘下士求救訊息的漠視，就說他們是殺人的不」，沒想到老師也有在關心這個新聞，不過我要小小反駁一下。
「當然可以，他們有危險前行為！而且說不定他們根本不是不作為犯，壓根外違法情事的故意作為既遂犯！」舉高了手，不等老師請我發言我就憤慨的說出自己的想法。
「小平你別激動，老師也覺得那幾位軍士官照目前的證據來評價，應該八九，不過審判權在法官手上，而且老師只是針對『漠視求救』這件事討有保證人地位和著手時點等許多問題要討論；如果他們實際有其他惡法的行為，當然要另外以作為犯來評價。
」我們今天來討論關於責任的部份。
」老師打了個圓場，似乎要上新的進度了。