和往常一樣，冉溪和小何帶著小人魚一起，站在幼兒園門口迎接小朋友們。
昨天小何就說了，今天會有兩位新同學加入幼兒園——
一位烏翅真鯊族的小姑娘，小莎。
一位綠海龜族的小男孩兒，桂桂。
這兩家都是海獺夫婦的朋友，據說是聽了海獺夫婦的反覆推薦，說這個小鎮上的幼兒園怎麼個獨一無二的好，才決定帶著孩子來試一試的。
剛開園沒一會兒，冉溪就看見山路上跑過來一位梳著兩個小辮兒的小姑娘。
小姑娘跑得像一陣風一般，臉上是大大的笑容，嘴裡喊著：“老師好！我是小莎！”
喔，是位很活潑的新同學呢！
然而另一位新同學桂桂，左等右等，都沒有出現。
又過了一會兒，小何跑過來道：“剛剛桂桂的家長給我發了信息，說家裡有些事耽擱了，今天先不來幼兒園了。”
有些事耽擱了……？
聽到這句意味不明的話，冉溪對小何道：“方便的話，我等下和這位家長通個話吧。”
有時候，小朋友在環境突然改變時，會變得不願意上幼兒園，不願意接觸人，不知道這位綠海龜族的新同學是不是這種情況。
不過，今天新加入的這位小莎同學，那真是一點不怕生，不消十分鐘就和小南小北打成了一片，還時不時就變出個鯊魚牙齒來嚇唬文靜的小南。
都到了講故事的時間，小莎還還在滿院子嘻嘻哈哈地追著小南跑。
幾隻小崽崽玩兒得太嗨，以至於小何招呼了好幾次，都沒有什麼用。
直到小人魚默默走過去，一聲不吭地停在小莎面前。
崽崽們立刻就老實了，排成一溜，乖乖地回屋坐在了小椅子上。
冉溪看著儼然是幼兒園老大的小人魚，不知怎的竟生出了一種“我家崽崽就是厲害”的老父親心態。
他清清嗓子，掩飾住自己自豪的笑容，打開繪本，開始給大家講“少年上將大戰海妖”。
三隻小傢伙都聽得很認真。
小人魚或許是因為聽過一遍了的緣故，坐在旁邊有些獃獃的，不知道在想什麼。
講完了故事，又聽小傢伙們七嘴八舌地發表完了感想，冉溪拿出周末縫製好的上將娃娃，在大傢伙兒的驚嘆聲中，給每個小朋友送了一個。
和冉溪預想的一樣，講完故事，氣運值整體上漲了90點；給小南、小北還有小莎送上將娃娃時，每送出去一個，氣運值又分別上漲了40點。
只有他給小人魚送娃娃時，系統安安靜靜的，沒有提示。
按照“每個人提供的氣運都有上限”的世界法則，小人魚的提供的氣運值估計早就到了上限。
雖然冉溪知道這一點，他也還是特地給小人魚縫了一隻新的上將娃娃。
今天所有的小朋友都會收到禮物，如果其他小朋友都有，只有小人魚沒有，那這小傢伙心裡該多難受？
不過，小人魚拿到上將娃娃以後，看上去並不像別的小朋友那麼雀躍。
要不是他的耳朵尖抖了抖，簡直都看不出來這小傢伙是在暗暗高興呢！
*
次日清晨。
開園時，桂桂的奶奶，一位頭髮雪白的老太太，終於帶著桂桂來了幼兒園。
桂桂是個穿著綠色馬甲的小男孩兒。看到冉溪的時候，他眼睛先是亮了亮，隨即又黯淡下去，習慣性地躲到了奶奶身後。
冉溪看在眼裡，臉上依然是那種溫柔明亮的微笑，沖著小傢伙伸出手：
“桂桂你好，我是冉老師。”
“來，老師帶你去認識一下新同學吧。”
*
桂桂坐在小桌子前，低頭看著眼前冒著熱氣的大包子和黃澄澄的小米粥，又有些怯生生地偷偷看了看坐在旁邊的同學。
那個扎著小辮兒的小姑娘，聽老師說，她是昨天剛來的，可她怎麼一直都笑嘻嘻的，一點兒都不害怕呢？
啊，她拿起包子，開吃了！
這個包子，又是魚肉餡兒的吧？
果然。一股魚肉味道，飄了過來。
可桂桂的眉頭卻緊緊皺起。
他轉過頭，垂著腦袋，不再看旁邊吃得很歡的同學。
如果我不吃這個包子，會不會被老師說啊……
一定會被老師說的吧……
可是，我實在吃不下去啊……
冉溪走過來，蹲在了他面前：“桂桂怎麼了？”
雖然老師的語調很溫柔，可桂桂的心裡更緊張了。
他吞了口唾沫，小聲道：“包……子……”
他想問，包子如果不吃，可不可以給其他同學。
可偏偏他說話又很慢很慢，說一句話要花比其他人多好幾倍的時間。
在以前的托兒班，老師聽見他這麼慢吞吞地說話，根本沒有耐心聽到最後，要麼是裝作沒聽見，要麼是直接打斷他。
所以，話才出口，他就閉嘴了。
不料，冉老師等了好一會兒，開口問道：“包子，怎麼了？”
咦？
老師居然沒有當做沒聽見，也沒有把話接過去？
他臉漲得紅紅的，鼓著勁兒憋了許久，小拳頭都攥緊了，才把那句話完整地說了出來。
老師笑了。
啊，果然是在嘲笑我吧……
桂桂的心瞬間就沉了下去。
“桂桂擔心浪費食物，能想著把食物分給其他同學，這點真好。”冉老師的聲音，卻還是那麼溫柔，“不過，這個包子啊，是特地給桂桂做的素包子哦，其他同學可能吃不了呢。”
素……包子？
桂桂睜大了眼睛。
“用了粉絲和香菇做的餡兒，桂桂要不要嘗一嘗？”冉老師的聲音滿是鼓勵。
桂桂拿起包子，先試著咬了一小口，接著就是大口，大口地吃了起來。
*
絕大部分的海族，都是肉食、或者雜食。
哪怕是像河狸族這種祖上吃素的種族，也早就進化成雜食了。
但綠海龜族不是。
曾經，綠海龜族在幼年時，也是能吃肉的。
但他們進化成能化為人形的海族以後，反而無論幼年還是成年，不管是獸形還是人形，都只能吃素食。
所以桂桂根本不愛吃肉，或者吃不下肉。
其實在桂桂第一次去托兒班的時候，他奶奶就提前找過老師，非常小心地叮囑過，說自己家小孫子不能吃肉，希望可以做些蔬菜給他吃。
可對於托兒班的廚師來說，就為了這麼一個孩子，單獨去開火做一次飯，實在是太過麻煩的事。
於是廚師就想了個聰明的法子：蔬菜和肉混著一起做，做好之後，把裡面的蔬菜撿出來，不也就是素食了嗎？
結果，這樣沾著肉味兒的菜，桂桂只吃了一口，就當場吐了出來。
這一下，旁邊的小朋友都哇哇亂叫，說哎呀好臟呀；老師也一臉嫌棄地把他拉到一邊，說你怎麼搞的啊，吐得臟死了。
桂桂委屈地抽著鼻子，努力地想要解釋：“我……只……能……吃……素……”
我只能吃素，可這個菜上面，有肉的味道。
老師不耐煩道：“知道你只能吃素，可這不就是素菜嗎！”
“怎麼吃一口就往外吐啊？簡直浪費！”
桂桂再不敢吭聲了。
中午的菜，自然也是混著肉做出來的“素菜”。
桂桂聞了聞，根本不敢往嘴裡放。
老師便當著他的面，將他的飯菜倒進了垃圾桶，不忘來一句“浪費！”
桂桂知道，浪費食物是很不好的。
自己浪費了這麼多食物，一定不是個好孩子了。
餓著肚子的桂桂，埋著頭，流下了眼淚。
後來，奶奶給他換了一家幼兒園，可情況也差不多。
桂桂說他不想上幼兒園了。
奶奶長吁短嘆，也不能逼他。
直到奶奶聽朋友說，有一家特別好的幼兒園，有一位特別溫柔的老師。
奶奶抱著試一試的心情，帶他來到了這個什麼都沒有的小鎮。
*
粉絲軟軟糯糯，吸足了香菇的鮮美汁水，配著手工面的包子皮，每一口都吃得很滿足。
桂桂把兩個大包子吃得乾乾淨淨，又把碗里的粥喝得一點不剩。
待他吃完以後，才注意到，周圍的同學們早就吃完了。