「喂，吳律師嗎？我是王錦程，事情辦完了嗎？」陌生電話，他可能一下子沒想起我是誰，過了好一會才開口。
「你怎麼到現在才聯繫我，消失這麼久？」「剛剛安頓下來，事情怎麼樣了？」「你這事情我辦不好了，錢我只收一半，剩下的退給你。
」我問：「怎麼了？」「一兩句話說不清楚，我空閒了，給你發信息，告訴你處理過程。
」我答應了，只是委託人的身份，請他不要把我的電話告訴任何人。
他有些無奈，說以律師的身份和職業操守答應我保密；作為熟人，勸最好回來一趟，有些事情自己面對會更好一些。
掛了電話，坐在回鄉村的車上，小穎那邊到底出了什麼問題，一切等信息來了再說吧。
第１７６章—消息經過４個小時的顛簸，回到鄉里天已經黑了，隨便吃了一點晚飯，草草洗了一下就的上了床，剛躺下沒多久手機就律師來了簡訊。
「錦程，你在不在？」。
「在的，你說」。
我回到。
「好，那我現在把事情處理過程講給你聽，可能有點長，我多發幾次，你不用回」。
簡訊斷斷續續，來了１０幾條，我把內容綜合整理了一下，大意如下：你出走的第三天上午，我給你的妻子小穎打了電話（姑且這樣稱呼），為了讓她接受你出走的事實，平復一下心情我特意晚了兩天，小穎答應了見面，地點就在你的家裡。
大概１個小時后，我帶著材料進了你家，家裡冷冷清清的，只有小穎一個人，她坐在沙發上，看起來狀態不太好，我不大擅長文學性的描述，非要找一個詞的話就用憔悴吧。
她頭髮亂糟糟的，臉估計也沒洗，黑眼圈很重，眼中紅紅的，我剛剛坐下準備談事情，她就開口問我：「」錦程是什麼時候找你的？「，她聲音聽起來有些沙啞。
「大前天早上６點，他去的我家裡。
」我如實回答。
「他當時帶著什麼東西，看起來怎麼樣，你一定知道怎麼聯繫他吧，他還在哈爾濱嗎？」，小穎語速有些急迫，眼中燃起一點希望，緊張地問我。
「就一個雙肩包，在我家不到半小時他就離開了，我不知道他在哪裡，沒有聯繫方式」，小穎聽完眼睛暗淡了下去。
我拿出文件袋，剛準備給她看材料，就被她打斷了，彷彿害怕我拿出的東西，眼神有些躲閃。
小穎說你不用拿了，我不會同意的。
說完她就站了起來，迫不及待的趕我出門，這是第一次和小穎見面的情況。
過了一個星期，我再次聯繫小穎，電話是你的岳母接的，她告訴我小穎病了，在床上打點滴。
停了一會，估計是你岳母徵求小穎的意見，小穎最終同意與我見面。
這次來你家的時候，人多了一些，你岳父岳母，還有你父親和一個姓王的阿姨。
你父親站在窗口沉默抽煙，你岳母和王阿姨陪著小穎，我進你臥房的時候，你妻子躺在床上獃獃的看著天花板，眼睛里一片死寂，一動不動。
看著我來了，她在王阿姨的幫助下，支撐著坐了起來，開口問我：「錦程有沒有聯繫過你？」，她的聲音很小，我聽了很久才聽明白她說什麼。
我回答沒有，她又陷入了沉默，我硬著頭皮拿出材料，這次小穎沒有拒絕，接了過來。
她先翻開你的那本結婚照，用手撫摸上面的結婚照片，嘴角露出一些笑意。
抽出下面的離婚協議書，看到那幾個字后，手不停地抖著，最後看到你簽名的時候，突然失控了，他把離婚協議撕的粉碎，扔到地上。
由於動作太大，針頭從她的手上掉了下來，手上滲了一些血。
聽到動靜，你父親和你岳父趕了過來，你岳父最後對我說小穎現在的狀態不適合談這些，一切等找到錦程再說。
出門的時候，你岳母陪我下樓，求我有你的消息一定要告訴她，這是第二次也是最後一次處理情況。
看律師的簡訊，我久久不能平靜，對小穎的反應有一些心疼，又有一絲隱隱的報復的快意，如果小穎很平靜的簽字接受，我反而不能平靜了吧。
感到對不起的是岳父岳母和王阿姨，為什麼我們三個人的錯誤要他們來跟著承受苦果？按照家裡的反應來看，小穎應該承認了自己的出軌，但沒有承認是和父親，不然父親也沒臉繼續待在家裡吧。
最終我還是決定繼續留在這裡，時間是治癒創傷最好的良藥。
我當初被折磨的身心俱疲，生無可戀，現在不也能平靜的接受這一切，少了憤怒與怨恨，餘下的只有一些淡淡的無奈。
隨著時間的流逝，小穎最終也會走出來，重新開始心的生活，我這樣安慰著自己。
第二天一早，店主就陪我來到了學校，說是學校，總共只有１００來個學生，校長是個５０來歲的老退伍軍人，挺和藹的一個老頭，他跟我談了一下待遇，一個月７２０塊錢，可以住在學校里，吃也和學生們一起。
我們在學校走了一圈，才知道這裡加上我和校長，一共才有４個老師，校長高中畢業，其他兩個勉強初中畢業，師資的卻缺乏的可以，難怪不問我有沒有教師證就敢收。
我對待遇和條件其實也不在意，只要有個落腳的地方有事情做就可以了，這裡雖然艱苦，卻正合我意，就這樣我開始了我的教書生活。
加榜的偏遠保留了這裡的原生態，也保留了這裡的落後，學生的家長是８０％的文盲。
因為英語是小學新的課程，所有的孩子都沒學過，校長把孩子們按照年齡分成４個班，我每天教一個班一節課。
做為一個沒有經驗的老師，在教學方法和技巧上我有很多的不足，我特意又去縣城買了許多關於如果教育學生的書籍充電，當然也自掏腰包給孩子們買了很多易懂有趣的課外書籍，這裡的書實在太少了。
我在認真的教，試調動更多人學習英語的興趣，全心投入到教育這些孩子們之中，有時候走下講台，頭腦中總會閃過當時如果這樣講也許會更好的念頭。
好在孩子都沒有接觸過英語，像一張白紙，少了一些限制，也給我了發揮的空間。
學生們並不像電視裡面說的那樣，眼神清澈，對知識渴求。
他們坐在教室里，木訥吶的，眼神獃滯，反應遲緩，但是到了山上，他們笑容燦爛，動如脫兔，活波可愛。
論幸福感，我去過的任何一個城市都沒法和這裡比，每個人的臉上都有真摯而滿足的笑容，他們生活的很快樂，我有時候甚至在想教他們知識，把他們送進城市他們會更加快樂嗎，我無法想法這裡慢慢的沒有人會唱苗歌、沒有人會說苗話、沒有人去耕耘壯觀的梯田的景象。
我的學生都生活在大山裡，去過最遠的地方就是鎮上，鎮上是他們的購物天堂，當然也是心中的好地方，漸漸的和學生們熟悉了，有一次，學生問我：「你是哪裡來的？」我說：「哈爾濱」學生：「哦，那你是住在鎮上還是村裡？」我……，一時不知如何作答，鎮上就是他們心中最大的世界。