3月末的時間，他已經進入了高三下半學期的學習生活。
二十二中方面倒是對他的行程了解得非常清楚，在他回國之後就打來電話，把與他升學有關的資料都給他還有他爹講了一遍。
目前包括國內兩所top1大學在內的眾多知名高校都給他發來了邀請，走的特招名額，想上哪個就上哪個，主要看他的想法。
學校倒是也知道蘇涼文化課成績很好，此前一直有自己參加高考的想法，但仍舊對他說：“你文化課成績好這不妨礙，接下來的一模二模還有全市統考你照樣可以參加，咱們自己的文化課成績好，這是自己的知識底蘊，而你除了有這些之外，你在短道速滑這個項目上取得的成績，讓你有這麼點高考特權，那是一點兒也不過分的事兒。”
“英雄就該有英雄的待遇，你都有這樣的成績了還不接受特招要走普通高考的話，那那些在個人成就上不如你的特招生又該怎麼說？”
“如果你覺得自己的成績沒能展示出來，那不怕！等回頭你參加一模二模全市統考的成績出來，咱們讓校長再給你在門口拉個大橫幅！”
蘇涼：“……呃，老師，謝謝，但真的不用了。”
雖然他確實考慮過自己參加高考，但是老師的話沒有錯，他沒必要跟人拗著走。
他始終保持不間斷的學習，更多的也不是單純為了高考，而是為了保持自己的思維敏銳度和學習能力。
畢竟作為一個職業運動員，事實上並不是只要埋頭訓練就好了的，他需要不斷汲取新的知識和理念，哪怕他的頭腦中有著超越當前時代的訓練理念，但這並不代表當前時代的訓練理念就完全沒有價值。
他所需要不斷學習、汲取的內容還很多。
在決定好學校的選擇后，趁著國家隊方面還沒開始進入夏訓周期，他也抓緊時間補上了不少的課程。
就如那個老師所說的，他按部就班地參加了階段考試，期間還去大學進行了特招面試。
而當他的一模二模統考等成績出來后，雖然蘇涼早已經說了不需要，但二十二中的校長居然還真的又在學校里張貼了個巨大的光榮榜，上面蘇涼的排名讓不少平時覺得自己已經夠辛勤努力的學生不得不頭懸樑錐刺股地開始追趕起蘇涼來。
應該說，卷王不管到哪裡都依然是卷王——在這個高三下學期里，二十二中里又開始遍地傳頌與蘇涼有關的傳說。
***
除了學習訓練生活相關的瑣事之外，蘇家……咳，不，蔣家裡還有另外一件新的大事——新的一年裡，已經5虛歲的小不點在秦教練和林教練夫婦的帶領下，開始了正式的花滑訓練，成為了一名年僅5虛歲的冰童。
只不過和一般冰童的訓練不一樣，小不點的花滑訓練起點實在是有點高——啟蒙教練是國家隊的兩位功勛教練，人家的花滑課從啟蒙到跳躍的一系列學習號稱百萬跳躍，小不點則是有兩位功勛教練手把手教著，場地里時不時還能有國家隊的選手帶他玩兒。
沒錯，小不點的初始訓練地點就在國家隊的新冬訓基地里，這裡的訓練條件比舊的冬訓基地又要更好了不少，光說冰面就比老基地要更多，整體時間安排起來非常富餘，因此對於小不點這個未來國家隊選手的預備役在這兒訓練，花滑隊這裡是一點意見都沒有。
更何況，自從小不點在他們花滑隊里訓練，原本因為新基地里花滑館和短道速滑館距離拉開而擔心蘇涼不會繼續給他們上滑行大課的花滑隊又安心了。
蘇涼如今來花滑館的次數那可比過去多多了，偶爾有空的時候還會在花滑館里陪同小不點一塊兒訓練。
作為如今全世界知名的短道速滑大魔王，梁華生當然知道他是沒本事把蘇涼再給挖來花滑隊的了——但沒關係，只要小不點在，那蘇涼他也就跑不了！
因而，花滑隊這裡全隊上下對小不點都格外和善，恨不得把他捧在手心裡。
於是小不點也順利地從短道速滑隊的小祖宗升級成了花滑隊的小祖宗。
也虧得小傢伙天生性格挺好，再加上蔣一波和蘇涼也並不放鬆對他的管教，這才沒讓這個冬訓中心的小祖宗長成一個混世小魔王。
當然，性格好歸好，這也不妨礙有的時候蘇涼和蔣一波都對小不點沒有辦法。
事情的起因是有一天，蘇涼在送小不點去花滑館訓練后，自己也要離開去短道速滑隊進行自己的訓練了。
小不點看著哥哥走掉，不知怎麼的就委屈了起來。
當天晚上，小不點就在家裡宣布：“暖暖也要練和哥哥一樣的滑冰！”
“……”
蘇涼和他爹蔣一波都陷入了短暫的沉默。
片刻后，蔣爹開始勸家裡的小祖宗：“暖暖啊，你現在不就是在練滑冰嗎？”
小不點皺著小包子臉抗議：“可是爸爸和哥哥都在一起練滑冰，就暖暖沒有！”
蔣一波欲言又止：兒啊……那主要是你的項目不一樣啊。
蘇涼擰了擰眉頭，開口勸：“花滑和短道速滑是兩個不一樣的項目。”
小不點立刻說：“那暖暖兩個都要學！”
蔣一波覺得梁華生要是聽到這話，這會兒就要捂胸口了，於是趕緊勸說：“那不行，花滑是花滑，短道速滑是短道速滑，這兩個項目不一樣，學的內容也不同，想要職業化發展，就還是只學一樣的好……”
坐在小凳子上和爸爸還有哥哥對峙的小不點歪著腦袋，一臉疑惑：“可是哥哥也兩個都學呀！哥哥還教花滑的！”
蔣一波：“……”
蔣一波簡直想痛苦地捂住臉，雖然有點殘忍，但是他想對小兒子說的是——你哥那能是一般人嗎？從花滑轉項目到短道速滑還能這麼成功的，全世界也就你哥這一個了。
他現在的心情就是家裡有個天才大兒子，小兒子也對著大兒子想要有樣學樣，而他不知道該怎麼安撫小的這一個——你說這要是讓小的這個發現自己的天賦不如哥哥，這有多殘忍？
蘇涼倒是不知道邊上自家老爹已經想了這麼多了，事實上，對於小不點的天賦最有信心的人就是他。
畢竟全世界只有他知道，小不點就是幼崽版本的自己，自己有什麼樣的天賦，小不點就有同樣的複製版。
只是對於小不點的選擇，他也很猶豫。
如果從最功利的角度來思考，他知道自己在成長之後會遇到怎樣的問題——例如他的發育關問題，影響到他對四周跳的掌握難度，而如今已經2004，在今後的花滑賽事中，四周跳將逐漸成為主流，而且只掌握簡單的四周跳將不再能滿足選手在比賽中的節目難度編排和分數獲得。
不像是現在，許多隻掌握三周跳的選手仍舊可以憑藉優秀的編排和表現取得出色的成績，在之後，想要成為頂尖的花滑選手，具備多個四周跳的難度儲備已經成為必要。
在這樣的情況下，如果從功利角度思考，他應該直接制止小不點學習花滑。
但是他沒有這樣做。