“而且，學姊們的子宮裡面，好像都有一顆奇怪的東西…好像是一顆球…大小隻比乒點…我們有同學問教官那是什幺，教官卻沒有給回答…” ………………………們從來沒想過，幼奴宿舍的房間里沒有時鐘，學姊們每天凌晨時，怎幺知道該了？其實關鍵就是我們在窺探她們「精壺」時，看到的那一顆小球。
那顆一個鬧鈴，只要事先遙控定好時間，等到時間一到，小球就會像活的一樣跳…在學姊們局限的身體內部…有等到下樓，進到舍監室，舍監才會將鬧鈴關掉…我們萬萬想不到，每天早晨舌頭替我們舔腳心，叫我們起床，並催促著我們下樓晨洗之時，她的精壺頑皮的小東西折騰得死去活來。
但她們卻有辦法強忍著這種源源不絕的腹地等候我們，而且萬般痛苦也能不見於色。
………………………的午課，一樣是先試驗我們前兩天所學的，才教新的內容。
我又挨打了，在「，我上半身彎得不夠，助教一棍打在我的股間脆弱處，我痛得直接往前摔臉…還有後面新學到的，「吻安」。
教官說，我們學了這個動作，以後就主人請安、問安了。
” “這個請安方式，我們其實看過好多遍，現在，學姊們每天早上，要進舍監室前，都的，但是，等到教官開始教我們「吻安」的方式時，卻發現怎幺跟學姊的” “吻安，我記得學姊都是親吻著助教的鞋尖處，如果助教穿露趾的鞋子，就是直接親趾，但…教官卻要我們親吻著地板…他要我們每個女孩提著自己的鞋子，前方面向自己后，趴下來對著鞋子前的地板親吻…” “我們艱難地趴在地上，彎腰低頭讓嘴唇接觸地板，助教一聲令下，每個女孩就不停一直發出啾啾聲。
聽得我好丟臉，而且我們頭都不能抬起來，只能低著頭，有口水滴落到地板，跟嘴唇連成一條涎絲，怎幺樣都弄不斷…嘴巴親得 都親了好幾分鐘，助教才喝令我們停下，看著我們親吻的地板，都已經積了。
教官才解釋著，吻安是有分級別的…” ………………………安，是一個性奴對主人最基本、最重要的禮節。
不同的主人，對於請安的方式有著不盡相同的要求。
如果要一個女奴學全所有的請安方式，大概花上土時間都學不完。
但是在學園裡，就很簡單，都以「吻安」為主要的，奴對模式。
吻安，其實是很適合入門的一種請安方式。
它不會有蹭主人大腿，可能有過於攀不會有背對著主人搖尾擺臀，可能有對主人不尊的詬病。
輕便、簡單、迅接受度高，不受地形、穿著等影響，就能輕鬆達到奴的卑賤與主人崇高地的。
一個人的腳，由於足履遍地，往往是骯髒的象徵；而嘴巴，是讓物體進入身體內器官，因此，才有著唾液與舌頭，在進食以外的時間，也能時時刻刻清潔巴成為一個人全身上下最需要保持王凈的地方。
拿一個女奴的嘴，去碰觸著主人的腳，讓女奴深深感受到，自己王凈的嘴巴，被有了；原本的印象中，腳該有多臟，自己的嘴巴，就有多臟…那種被征服下體被怎幺糟蹋的感受相比，是有所不同的。
而且，親吻或是用嘴巴碰觸腳的時候，勢必得趴下身子、低著頭。
讓主人能居高奴視線只及主人的小腿處，要望向主人的臉還得竭力仰頭，看著宛如高了人身形，然後繼續低著頭專心侍候著這樣子的主人，兩者地位高下立判，潛意識中，植入了主人高高在上，自己卑微低賤的地位高低。
學園的「口足」課程，有三個主要項目，分別是「吻安」、「潔足」、「悅足」安就是我們現在所要學的，對主人們的基本問安方式；潔足就是我們每天，都要先做的舔腳底清潔工作，我們其實在入學儀式時，也有對當時的顧當時還被嫌的…悅足雖然跟潔足類似，都是用舌頭舔弄著主人的腳，但是同。
潔足的目的是要清潔主人的腳，舔去腳上的污垢和死皮，有時須用點舔得王凈；悅足卻是要舔得讓主人舒服、愉快，所以力道拿捏更加困難。
後面這兩者課程，是之後才會學到的，而等到我們聽教官講解「吻安」的內容時們大概今天整個午課就只有學這動作了…安，還細分為三種等級，分別是「吻地(物)」、「吻鞋(腳)」、「吻腿」，另是特殊情況的「吻陽」。
正規的三種等級，是依據主和奴之間的親密度做 中的規定，學生們遇到助教、教官等人，需要吻安時，是依據學生的年級年級的學姊們，吻安的級別是第二級的「吻鞋(腳)」，也就是我們常常看們親吻助教的腳的羞恥畫面。
但是我們這些一年級的幼奴們，卻是要用與生疏的「吻地(物)」，做為問安的方式…其象徵意義是：「我們就連直接腳…都不配…」奴訓練學園，能夠讓自己的性奴畢業生們，名譽國際的幾個重要原因，不同類低不一的多樣化選擇性；詳盡的學生生活紀錄等於是她們的製造過程；還好量身訂做的客制化條件外，另一點就是從這學園出來的畢業生，禮數完化標準訓練。
吻安，雖然是簡單的動作，但是要做得突出並不容易，做得畢恭畢敬不打馬虎就請安動作，做慣了、做麻痹了，也就忘了當初的虔誠，看作是一個例行公校刻意將「吻安」區分等級，除了將主奴間親密程度表露於上，也讓女奴，怕得淪落到「僅能親吻地面吻不到主人」的「失寵」地位…………………解釋完以後，要我們再一次對地面，對著放在我們身前的，自己剛才穿的鞋子感到比剛才更加丟人了…” “我們還是一年級，都要練習最低階的「吻地」，這也是剛開始面對主人時，我們的我們嘴巴不能碰到主人的鞋子，只能趴在主人的腳前，親吻他前方的地面磚還是水泥地；泥地還是水窪…那地板有多臟，我們都不能抗拒…親吻時鞋尖距離也要拿捏得准，嘴唇不能碰觸到，但也不能離太遠，讓主人感覺請安…教官說是要大概奴的鼻尖恰巧點到主人的鞋尖或趾尖，是最為理想 候，必須像狗一樣四肢著地趴在地上…應該說是五體投地…但是頭不能碰能跟地面保持水平線，留了條縫隙。
這次練習，助教嚴格盯緊我們的頭部我們親的時候頭不能動，只有嘴唇一嘟一嘟地動，但又要親吻很大力，要「啾」一聲才算標準，還有親吻的頻率、親下去時的嘴型…好多好多…” “我們今天午課就只練習吻地這個動作，親到我們嘴巴都酸到快沒知覺了，助教卻說繼續練習，並要糾正我們身體其他部位…我們的身體…尤其是屁股…要搭作搖擺、扭動…” “當晚…我們一樣…在宿舍練習午課的親地板動作…而且晴晴還主動提議，要我們輪人、一人當女奴趴在主人前面親吻…其他姊妹們也都贊成了…怎幺辦…我但是又不好意思開口拒絕…我是不是很不合群…” “而且，小如跪趴在我面前，恭敬地親吻地面時，讓我比自己做時還顯得難為情…我如，但是她親吻時發出的聲音一直傳入我的耳中，我心中有一種異樣的感去小如這朋友。
好想趕快把小如拉起身，但是又說好了要親吻一百下才換雙腳一直在發抖，小如一定也清楚看到了，好丟臉…”